失去，心好痛、好悲傷、好捨不得，
再也看不到，但是，可以在心裡想念、在回憶裡看見。
暢銷書《我不敢說，我怕被罵》作繪者另一溫馨、感人作品。
一個和孩子談失去與道別的溫馨繪本。
朱爾是羅曼最好的朋友，也是好厲害的偵探！每次玩躲貓貓時，一下子就能把羅曼找出來！可是有一天早上，朱爾一直躺在籃子裡，不管羅曼撫摸牠、喊牠，牠都沒醒來。爸爸媽媽告訴羅曼，朱爾死了。羅曼放聲大哭，他不想失去朱爾。他想要再帶著朱爾去散步，追著牠在房間裡跑來跑去。他好想念朱爾。好想、好想牠。
羅曼靜靜的哭著，和爸爸媽媽坐在朱爾身邊，撫摸著牠。過了一會兒，爸爸說：「我們來把朱爾埋在花園裡，這樣你就可以隨時看到牠了。」
羅曼把朱爾最愛的玩具、毛毯和牠埋在一起。他們站在朱爾的墳前，對朱爾說了一些話。羅曼說：「朱爾，你是最棒最棒的狗狗。你死了，我好傷心。」媽媽哽咽著說：「謝謝你陪伴我們這麼久。」最後，爸爸說：「能夠照顧你，我們很開心。謝謝你。」
花園裡好安靜⋯⋯只聽見樹上傳來小鳥兒美妙的歌聲。羅曼看著鳥兒，笑了。他把自己畫的圖畫放在朱爾的墳上，輕聲說：「朱爾，我會很想、很想你。」
羅曼和爸爸媽媽以這樣特別的方式來跟這位好朋友說再見。雖然他再也無法真正看見朱爾，但是他知道朱爾並不寂寞──鳥兒會為牠唱歌，花園裡美麗的花兒還有他送給牠的圖畫都會陪伴著牠，而他也會在心裡想念他、在他的記憶裡記住他。
生命教育，是要我們體會生命中的奧秘與珍貴；生命教育，是每個人一生的課題；生命教育，不僅僅孩子需要，大人也需要終身自我學習。對於死亡，有的孩子會說出來，有的愛聽故事，有的則是埋頭做事。大人可以做的是──陪伴孩子，讓孩子以自己獨特的方式面對死亡。
原文書名：Sjuleke
原出版語言：荷蘭文，譯自英文稿
【關於作者】
皮姆．凡赫斯特（Pimm van Hest）
1975年8月25日生於荷蘭的維荷芬市。18歲高中畢業之後，接受教師培訓，準備成為國小老師。當了老師一年之後，他回學校專攻心理學。在那段期間，也就是2008年，他認識了目前的伴侶，兩人共同領養了一個美麗的女兒。她叫茉伊拉，是他們生活中的陽光。
因為市面上幾乎沒什麼談領養的書籍，所以皮姆決定自己動手寫一本──2009年《蘿西塔》（Rosita）出版了。新書發表會期間，茉伊拉就坐在他的懷裡見證了整個過程。當時透過出版公司克雷維斯的介紹，找到插畫家妮可．塔斯瑪來替皮姆的這本書畫插圖。從此開啟了兩人一段非常特別又讓人窩心的友誼。之後，皮姆跟妮可陸續合作了三本書，第四本很快就要出版。在童書的創作上，皮姆喜歡處理基本跟敏感的主題。再由妮可用情感充沛、美麗又驚奇的繪畫方式，在紙張上將這些主題賦予生命。
皮姆的作品被譯成多國語言，有英文、韓文、泰文、義大利文跟丹麥文。空閒的時候，皮姆喜歡閱讀、看電影，也喜歡跟他的伴侶、女兒茉伊拉還有兩隻頑皮的小狗蘇洛、史普林特，一起出門去散長長的步。他好愛好愛他的家人！
皮姆的網站：www.pimmvanhest.nl
皮姆．凡赫斯特 作品
【關於繪者】
妮可．塔斯瑪（Nynke Talsma）
1975年出生於荷蘭的戴夫賽爾市。她在葛洛寧恩省長大，那裡的風景一望無際， 綠意盎然、水波蕩漾，房子少之又少。也許那就是為什麼她會在大部分作品裡，使用「留白」的技巧。18歲之後，妮可搬到坎本，開始到藝術學院唸書。畢業之後，她搬到鹿特丹，開始以插畫為業。
從那之後，妮可為很多童書（以及教育類書籍）繪製插圖，合作的對象有荷蘭國內也有國際的出版公司。
她的作品被翻譯成很多語言，有英文、中文、西班牙文、義大利文跟丹麥文。她在家工作，用的繪畫媒材大多是水彩、鉛筆與墨水，也用蝕刻、麻膠版畫和拼貼。妮可現在和先生還有三個美麗的孩子住在阿培爾頓市。
妮可的網站：www.nynketalsma.nl
【關於譯者】
林珊如
喜愛語言、文字、文學、翻譯，是不知有漢，無論魏晉的水瓶座。由大穎文化出版的繪本譯作有：《小怪獸上班去》、《砰！是誰闖的禍？》、《不洗澡的臭臭熊》、《不笑的臭臉貓》、《說自己笨的笨笨鴨》等十餘本。
珍惜當下 接受別離
奧林文化 & 大穎文化 總編輯 / Carol 謝
我偶爾也搭捷運，但，我始終不敢在江子翠站下車，我從來沒到過江子翠站。不是因為前陣子的鄭捷事件。
我小的時候，住南部，有一陣子報紙電視大肆報導一件駭人的江子翠分屍案。我已經忘了被害者或兇手的身份或案件細節，但我記憶裡一直殘存著「江子翠」和「分屍」的聯結。因為，有一個人被殺死了，那是件很重大且罕見的事，我被嚇得記了近一輩子。（純粹個人心魔障礙，無損於那個地方的美好。）
現在，我們每天聽到有人被殺被砍，我想現在的孩子可能不容易因為聽聞兇殺案件而驚駭，當然，這也意味著「不太在意了」。
十年前，我剛剛做童書繪本，出版了許多談生死（後來統稱生命教育）的書。當時賣得很差，因為大家不喜歡跟孩子談這麼悲傷且沉重的議題，直到學校開始重視生命教育，我的生死書才翻身。
不願正視死亡，如何明白生活是什麼。以為生命很漫長或沒有終了的一天，自然不會珍惜寶貴的每一天。不重視生命，當然也就輕忽了生活。
生命教育，不只談死，也談如何活。
生命教育，不僅僅是要教孩子愛惜自己，也要教孩子尊重其他所有非我族類的生命。
這十年來，我仍然執意出版談生死的童書繪本。剛剛拿到的新書《謝謝你陪伴我這麼久》，講的是一個孩子送走狗玩伴（我不稱之為寵物）的心情轉折。我曾經也有過類似的經驗，當然，荳芽蝴蝶當時也和我一起經歷了⋯⋯
「kiki剛剛出生幾天就來我們家了，我餵他喝奶、教他在沙盆尿便，當時我還沒有荳芽、蝴蝶，kiki是我的第一個孩子。 kiki很膽小，很少出家門，但他在家裡是很安適自在的。廚房、客廳和書房、臥室，到處都屬他的地盤。一直到荳芽出生了，我們給kiki一個小房間，怕他不小心抓到荳芽baby，稍稍限制了他的活動空間。等到荳芽、蝴蝶稍大了一些，kiki又當起老大，在家裡四處巡邏了。
kiki陪伴我的這十五年來，從來沒有給我添過麻煩，他不亂抓沙發也不隨處便溺。他如果是個孩子，肯定是個不用媽媽操心的好孩子。去年，kiki開始生病，頻繁的進出醫院，動手術、住院，我們要居家小心照護他。胃口不好時，我們要輪流餵他流質的營養品。kiki老了，我不再是他的媽媽，我變成他隨伺在病榻前的女兒，憂心著他的健康狀況。
kiki教我如何當媽媽也教我如何當女兒。
最後，kiki在醫院走了。我和Kevin握著他的手，謝謝他陪伴我們這麼多年、說再見。即使已經沒力氣了，kiki還是很努力的對我們輕擺了一下尾巴，那是他對我們說再見的方式吧。」
珍惜當下，接受離別。溫柔的說再見，誠心的謝謝你陪伴我這麼久，是一種值得學習的能力。
「羅曼，該睡覺了。」
廚房傳來媽媽的聲音。
睡覺？這麼早？
羅曼還不想睡，趕緊躲了起來。
他躲在自己的祕密基地，
努力的不發出聲音。
「有看到羅曼嗎？」媽媽問爸爸。
「沒看見，可能在樓上吧。」爸爸說。
媽媽找不到他，
羅曼很開心，差點笑出聲來。
過了一會兒，羅曼聽見媽媽在樓上走來走去──
打開門、關上；打開櫃子、又關上。
「羅曼！羅曼！你在哪裡？」
媽媽到處喊他。
突然，樓梯吱吱作響。
羅曼從桌布底下的縫隙偷偷往外瞧，
正好看見媽媽抱著朱爾走進客廳。
朱爾跟羅曼最要好了，
牠也是一流的偵探！
媽媽這麼做一定別有用意。
「去把羅曼找出來。」
媽媽放下朱爾，吩咐牠。
朱爾在房子裡繞了兩圈，
到處聞來聞去，
然後在沙發旁停了下來，
用力的嗅了嗅羅曼的鞋子。
突然，朱爾搖著尾巴，往桌子衝去。
牠把鼻子伸進桌布底下，大聲叫著。
「出來吧！」媽媽說。
羅曼笑著走了出來。