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NG - 貓頭鷹彩色美容院(三心二意會讓自己和別人都無法把事情做好)【暫時缺書】
ふくろうのそめものや
作者:小和瀨玉三(こわせ.たまみ)
繪者:殿內真帆
譯者:黃瓊仙
叢書系列:大穎專區NG書區系列
書籍編號:FS025-NG
ISBN:978-986-5925-16-1
32頁 / 精裝 / 24.2 cm × 24.2 cm
出版日期:2013 年 05 月 10 日
定價:290元 / 優惠價:100
剩餘數量:0
適讀年齡:學齡前∼低年級

繪者只用了紅色、藍色、黃色、咖啡色四個顏色就完成了這本書。

貓頭鷹為什麼晚上出來烏鴉為什麼是黑色?

 

 

 

  

  這是一個關於烏鴉為何是黑色、貓頭鷹為何白天不敢外出,以及與顏色有關的有趣故事。

  故事是這樣的——

  很久很久以前,世上所有的小鳥全是白色。一天,鳥兒們七嘴八舌的聊著,覺得大家看來都一樣實在是太無趣了。貓頭鷹聽到了,突然有個想法:開一間染色美容院。他想客人一定很多,生意興隆。

  果然,鳥兒們紛紛來到美容院,請貓頭鷹為他們染上自己喜歡的顏色。傍晚正當貓頭鷹準備打烊時,烏鴉來了。他先是要染成晚霞的顏色,然後改成天空藍。沒一會兒,又要改回晚霞顏色。但他想到這麼一來,當他在晚霞中飛翔時,根本沒人看得見他。拿不定主意、猶豫不決的烏鴉,最後做了一個決定:要貓頭鷹把店裡所有的顏色都塗在他身上。

  猜猜看,所有的顏色混在一起會變成什麼顏色呢?

  當烏鴉看到自己身上的顏色時氣炸了!於是追著貓頭鷹猛啄,不管貓頭鷹怎麼請求都不原諒他。其實,要怪也只能怪烏鴉自己。誰教他那樣遲疑不定,把貓頭鷹弄得無所適從呢?

  可見舉棋不定、反反覆覆會讓人無法好好把事情做好,烏鴉就是個好例子。

  另外,作者在畫這本書時,只用了紅色、藍色、黃色、咖啡色四個顏色,孩子在讀這個故事時,還能想想:這個顏色是哪些顏色混合而成的?還有顏色深淺等問題。另外,這本書介紹的鳥類,都是日本現有的鳥類,孩子們也可以同時認識這些日本鳥類。最後,爸爸媽媽們還可以和孩子來個延伸閱讀,帶領孩子進一步認識台灣鳥類。

  這是一本深具趣味、知性與寓意的讀本。翻開它,孩子將得到許多樂趣,想要一讀再讀⋯⋯


 

 

原文書名:ふくろうのそめものや

原出版語言:日文

 

 

 

 

 

 

【關於作者】
小和瀬玉三(こわせ.たまみ)


  日本埼玉縣人。童謠、歌曲、詩歌合唱曲、繪本的作者。著作有童謠集《來播種吧,吱噗噗》(たねまきちちんぷい)、合唱曲集《在亞麻色的風中飛翔》(亜麻色の風の中へ)、繪本《蕎麥花開的日子》(そばのはながさいたひ)等。另外,也將許多以前的傳說故事重新編著,以繪本形式出版,譬如《新年夢見自己成為大富翁》(はつゆめちょうじゃ)、《國王的新衣》(はだかのおうさま)等。

 

∼作者的話∼
  每次聽到很久很久以前或以前的故事,因為不曉得所謂的「以前」到底是多久以前,我總會想像那是非常久遠的以前。事實上,第一次聽到這個故事,是媽媽告訴我的。而媽媽總是對我說:「再怨東怨西,你就會被染成黑色。」用這句話來訓斥我。這明明是一個烏鴉為何會是黑色,以及與顏色有關的有趣故事,從媽媽口中說出來,卻變成深具教誨的故事。而且,因為伯母娘家開染坊,店門口掛著一塊寫著「紺屋」、感覺陰森森的布簾,店裡又擺了一個大陶壺,壺裡裝著黏答答的不明物體,使得這個故事又更具威嚇效果。
  即使現在,還是覺得隨時都會聽到「讓我為你染顏色吧!像你這樣的人,連肚子裡面也該被染成黑色。」的聲音,然後我就會提醒自己要做好事,做人要有良心。

 

 

 

【關於繪者】
殿内真帆


  1973年出生,日本長野縣人。目前定居東京都,是一名插畫家,筑波大學畢業。繪本作品有《你是誰?Who are you?》(だれだれ だあれ Who are you?)《手錶小藍》(とけいのあおくん)、《王子、風箏與巨人國》(おうじとたこときょじんのくに)等。

 

∼繪者的話∼
  《貓頭鷹彩色美容院》也可以說是一個與顏色有關的故事。在畫這本書時,我只用了紅色、藍色、黃色、咖啡色四個顏色,閱讀本書時,若能想想「這個顏色是哪些顏色混合而成的?」、「哪個顏色比較淡呢?」等問題,或許更加有趣。
  此外,這本書介紹的鳥類,全是以日本現有鳥類為參考雛型。你知道的鳥類有多少呢?

 

 

 

【關於譯者】

黃瓊仙

 

  輔仁大學日文系畢業。熱愛文字工作的專職譯者,喜歡挑戰各種類型的譯著。譯作有:《超驚人的藤本式疲勞退散法》、《驚人的視力回復眼球操》、《人生必修的10堂生死課》、《德利特醫生的馬車》、《教室裡的啪啦啪啦神》、《櫃子裡的千代子》、《媒體小舖-不可思議的英文單字》、《掌握亞洲大錢潮》、《前進中國,掌握未來》、《圖解0-6歲教養百科》、《0.01的視力看世界》等。正朝譯作作品高度超越101大樓的目標邁進。

資料來源:https://bookzone.cwgv.com.tw/authors/details/10144

 

 

 

 

 

生活化的、趣味性的學習,才是真學習
奧林文化 & 大穎文化 總編輯 / Carol 謝


  我時常覺得現在的大人替孩子選擇繪本時,「目的性」太強,總是希望透過繪本教會孩子什麼,但孩子看繪本其實最在意的是「故事是不是充滿趣味」。只要是孩子感興趣了,他便會主動的一讀再讀,很多隱藏在故事中的知識、品格寓意和啟發,便在不知不覺間悄悄的進入孩子的心底腦海裡。於是,我們所期待的學習成效便在這潛移默化間靜靜的進行了。
  我最近新出版的一本有趣的小書——《貓頭鷹彩色美容院》便是個孩子讀來肯定愛不釋手的好故事。
  故事裡說--很久很久以前,世上所有的小鳥全是白色。大家都一樣是白色的,看起來多無趣哪!很有生意頭腦的貓頭鷹於是想到了開一間「染色美容院」,為大家染上美麗的顏色。
  第一位客人是白眼鳥。他的要求是:「只要保留眼睛周邊的白色,其他部分全染上綠葉的顏色。」
  第二位客人是時髦的翠鳥。她希望貓頭鷹幫她「從頭到尾巴染成天空藍,肚子染成橘色,腳染成紅色。」。
  鳥兒們紛紛來到美容院,讓貓頭鷹為自己染上喜歡的顏色。大家都帶著滿意的笑容離開。
  最重要的主角客人總是最後登場⋯⋯
  來的是烏鴉!
  烏鴉對自己期望很高,她希望自己是最美麗的鳥。於是,她先是要求貓頭鷹把她染成晚霞的顏色,想想又覺得不妥,又改變主意要染成天空藍⋯⋯下一秒又覺得天空藍不夠出色,索性要貓頭鷹幫她在頭部畫上鮮紅朝霞顏色的圓點圖案,翅膀畫條紋圖案。一路變卦又變卦,搞得貓頭鷹頭昏眼花,完全忘了到底要在烏鴉身上畫什麼顏色才好。
  最後烏鴉要求貓頭鷹把店裡所有的顏色都塗在自己身上⋯⋯
  聰明的小朋友一定知道最後烏鴉會變成——黑色!
  烏鴉氣炸了,用她粗大的嘴猛啄貓頭鷹,無辜的貓頭鷹只能奮力的跑、拚命的逃——
  從此以後,烏鴉變成了全身黑色的鳥類,而貓頭鷹白天再也不敢出門,因為他怕被烏鴉逮到,只好一直躲在樹林裡。
  作者特別說明了他只用了紅色、藍色、黃色和咖啡色四個顏色,就完成了這本書的創作。所以,顯然這本繪本對孩子來說,還是一本基本的色彩調配入門書。
  同樣比例的三原色(紅色、藍色、黃色)混合,會變出什麼顏色呢?顏色又會因為色彩混合的比例不同而產生不同的深淺變化。這些基本的色彩、美學概念已透過故事,無聲無息的進到孩子的內心裡了。這便是我一直以來所強調的生活化的、趣味性的學習,化學習於無形,不考試、不寫心得報告,孩子卻收穫無窮。
  如果我們換個場景,把孩子放在教室上美術課,這一堂上的是「基本的色彩學」。老師在黑版上口沫橫飛的解說什麼是三原色,然後要小朋友先把這三原色背下來,接著開始寫紅色+黃色=橙色、紅色+藍色=紫色、藍色+黃色=綠色⋯⋯照樣要孩子背下來。當然,下一堂課要考試。
  我想,除了少數很在意分數的孩子會很努力的背誦,大部分的孩子會覺得這些色彩真是複雜又無趣,我何必花時間去背這些無用的東西呢?
  但色彩明明就存在我們每天的生活中呀!早晨出門前穿衣要配色,選購日用品也要挑顏色,有時上餐廳吃個自助餐,也需要自己調配出一盤看來鮮豔美麗的菜餚呢!
  就讓生活裡的知識回歸到生活裡去學習吧!下次再為孩子挑繪本、講故事時,或許試著拋開「目的」、「期望」這些事實上是阻礙孩子愛上閱讀的包袱,純粹的和孩子一起享受一個有趣的故事。當孩子開懷大笑了,學習的種子其實已經悄悄的落在心田裡了,我們所要做的,只是耐心的等待,等待⋯⋯

 

 

 

 

 

 



很久很久以前,世上所有的小鳥全是白色。
「大家都是白色,多無趣!」
「沒錯!大家看起來都一樣!」



貓頭鷹聽到小鳥們的談話,想到了一個好點子。
「我就來開一間染色美容院吧!
客人一定很多,生意興隆。」
貓頭鷹馬上掛起招牌,開始營業。



店裡的第一位客人是白眼鳥。
「只要保留眼睛周邊的白色,
其他部分全染成綠葉的顏色。」



第二位客人是時髦的翠鳥。
「從頭到尾巴染成天空藍,
肚子染成橘色,腳染成紅色。」



鳥兒們紛紛來到美容院,
請貓頭鷹為自己染上喜歡的顏色。
大家都帶著滿意的笑容離開。