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6個步驟輕鬆教孩子把自己的事做好
作者:多娜.珍納特(Donna M. Genett)
譯者:吳書榆
叢書系列: 奧林【親子•生活•教養】
ISBN:978-957-0391-66-4 / ISBN-10:957-0391-66-9
128 頁/ 平裝 / 21.5 cm × 16 cm
出版日期:2006 年 10 月 25 日
定價:160 元 /優惠價:144 

第一章

1 長相、背景都一樣;生活品質卻很不一樣

兩人是這麼地相像

  小約翰.瓊斯和小約翰.詹姆士是一對表兄弟,但他們兩人的關係可不只是一般的表兄弟而已。
  他們在同一個小鎮長大,住在同一條街上,而且只隔了兩個街區。他們的母親是長得幾乎一模一樣的雙胞胎姊妹,不僅是彼此最好的朋友,還差不多同時結婚,分別嫁給約翰.瓊斯與約翰.詹姆士。巧的是,這兩位男士還是從小一起長大的好朋友。不只如此,這對表兄弟幾乎在同一時間、在同一家醫院出生,兩人的母親還同住一間雙人房。
  因為這四位男士都叫約翰,彼此間的關係又十分親近,很容易讓人搞混了。為了避免困擾,家人都叫兩個小男孩為瓊斯和詹姆士,之後,所有人就都這樣叫他們了。
  瓊斯和詹姆士兩人有這麼多相同的地方,不知道是否和他們的母親是同卵雙胞胎有關。不過不管原因是什麼,這對表兄弟不只長得像雙胞胎,連行為都像。他們在進幼稚園之前,就已經知道要怎麼惡作劇一下那些親戚朋友,讓人們搞不清楚他們誰是誰。到了小學,他們的小把戲更是得心應手了。上了中學,瓊斯和詹姆士幾乎所有的閒暇時間都在一起,他們上同樣的課、玩一樣的運動。不論是當個學生還是運動員,他們都扮演得很稱職。
  之後,這對表兄弟又上同一所大學,繼續一起出現在同一間教室裡。雖然他們偶爾會有意見不合的時候,但是任何人只要稍微注意一下就會發現,他們不會在缺乏互信互賴的情況下貿然行事。這兩個人喜歡的事物不只相同,還一起從中獲得極大的樂趣。
  大學畢業後,瓊斯和詹姆士讓人驚訝的事蹟依舊不斷(到了這個時候,人們除了覺得好玩與好奇之外,已經沒有什麼人會對他們的舉動感到訝異了)。他們在同一場婚禮上娶了同一對雙胞胎姊妹;同時組成家庭、在同一家公司工作、房子位在同一個街區,並且在同一家銀行辦理房屋貸款。還有,他們的工作表現也很傑出。大家都很開心。一切看起來是那麼地順利。
  瓊斯和詹姆士一直都過著愉快的生活,但就在他們都受到拔擢、晉升為管理階級時,情況開始變得不一樣了。一天,詹姆士有生以來忽然第一次注意到,他們不再是對方的分身,兩人之間真的存在著差異,而且還不只是一點點;更嚴重的是,這個差異不斷在擴大。
  很幸運地,詹姆士看出了這個差異點。更不簡單的是,他拋開面子問題,徵詢瓊斯的意見、並加以實踐。
  這個最大的差異就是──交付部屬工作的成效。
  自從有了瓊斯從旁指導,詹姆士慢慢學會如何有效地將工作分派給部屬。最後,這個差異點不但消失了,詹姆士更開始享受其中的好處。

兩個家庭的生活差異

  最近詹姆士又發現到自己與瓊斯之間的另外一項差異。
  詹姆士覺得自己分派任務給下屬的技巧愈來愈熟練,所以有更多的時間來陪伴家人,但是一把焦點放在家庭時,他卻看到了一個新的情況,讓他既驚訝又害怕。
  瓊斯與詹姆士差不多同時組織了自己的新家庭,他們孩子的年齡也十分相近。兩人的兒子喬跟傑克的生日只相差一天,目前都念國三;而兩個女兒潔美和茱麗,她們的出生時間也只隔了一個星期,現在都是小學六年級。
  喬和潔美是瓊斯的小孩,在學校的表現十分優異,也會自動自發完成作業,沒有一點抱怨。他們在做完功課之後,總是有時間玩一下自己最喜歡的運動。相反地,詹姆士的孩子傑克與茱麗,在學校的表現就十分吃力。他們因為學業表現不佳,學校的籃球隊與足球隊教練正在考慮是不是該讓他們退出。發生這樣的事,傑克與茱麗非常傷心,有很深的挫折感與憤怒。
  為了不讓事情變得更糟,詹姆士希望可以改善眼前的狀況,於是他開始更密切觀察瓊斯一家人的生活情形。雖然他覺得這樣暗地裡觀察的舉動很不恰當,但是他很清楚自己可以從瓊斯一家人身上學到很多。
  詹姆士注意到瓊斯花很多時間陪伴喬和潔美。平常下班後,他常常和兩個孩子在傍晚時一起外出。有時,瓊斯也會和喬一起玩投籃,潔美則在一旁練習側翻。偶爾為了讓瓊斯多注意她一點,潔美會表現得特別好或故意摔個四腳朝天。
  星期六早晨,瓊斯一家人總是同心協力一起完成該做的家庭雜務,下午則一起找樂子。詹姆士還注意到一些別的:當瓊斯幫孩子忙時,他會用一種很特別的方式。雖然詹姆士一時無法明確指出其中的特別之處是什麼,但他很清楚這與他自己對待孩子的態度是截然不同的。
  詹姆士把瓊斯一家人互動的情形和自己的家做對照。
  他思考著:為什麼自己不能像瓊斯一樣,花那麼多時間陪孩子?他知道自己之前做不到是因為工作占去太多時間,但那已經是過去式了,他早已學會如何有效交付工作的技巧。這點的確改變了他的工作情形及家庭生活,讓他現在有更多時間可以陪伴家人了。正當他這麼想時,他突然體會到雖然自己陪伴家人的時間變多了,但是品質卻沒有什麼改善。
  詹姆士和妻子喬依絲完全陷在每天不斷重複的生活模式中:喬依絲下班之後回家做飯,接著全家人坐在一起用餐、談談一天來所發生的事。之後,他和喬依絲一起整理桌面、清洗碗盤,孩子們則去做功課。忙完了這些事,他們會一起看看報紙或電視,直到孩子們上床睡覺。
  詹姆士心裡想:為什麼他的家人沒有時間在傍晚時一起玩耍?為什麼即使傑克和茱麗花更多時間讀書,在學校的表現還是不像瓊斯家的小孩那麼好?週末時,他跟喬依絲會努力和孩子們一起完成一些家事,但是拖拖拉拉的習慣以及和孩子討價還價、談論交換條件,一天常常就這麼浪費掉了。
  到底瓊斯是如何讓他的孩子能夠心甘情願幫忙?為什麼瓊斯一家在「工作上」這麼有效率,還有時間可以一起玩樂?這些問題讓詹姆士越來越感到困惑,他打算要好好找出兩家之間的差異到底是什麼。

 



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