最近，我把荳芽這張冒險走單索的照片當成電腦桌面，時常看著。我很喜歡看她害怕、小心翼翼但還是鼓起勇氣嘗試的那個神態。

這是上星期她和我去淡水的一個生態園區為蝴蝶妹妹班上的戶外教學探勘場地拍的。那一天，荳芽把園區內每一種挑戰體能的高難度活動都試了一遍。有一些頗有高度的挑戰，一開始她很害怕，園區的工作人員講解玩法時，只見她皺著眉，面露難色。人家問她：「姐姐要不要試試看？」她一面說會怕，卻也同時輕手輕腳的往繩索上踩⋯⋯

「我不會掉下去吧？繩子會不會斷呀？」荳芽像是在說給自己聽的小小聲的唸著。

真的很怕的時候，我會看到她停下腳步，像是在思考要不要繼續往下走或者要怎麼走才好。她很安靜，沒有因恐懼而尖叫、討救兵。其實我們也沒人逼她非走不可。是想為自己挑戰、試試自己的能力吧？

荳芽走單索的反應，就是她平常面對困境的表現。她的困境包含：準備學校的考試、寫自己不喜歡的作業、面對不太講理的老師和好朋友吵架⋯⋯

好像是才不久前，我還在為即將上小一的荳芽不上安親班的問題煩惱著。一轉眼，她已經小五了，長成了一個可以和我談心、討論未來、研究學問、欣賞藝術，也一起分享生活點滴的小少女了。

家教老師Christine帶了她小一小二這兩年的課後學習；我自己陪她過了小三小四；到了小五，她已經可以完全獨立的掌控安排她自己的課後生活。荳芽的成長進展，她表現出的自律、穩定與面對學習的熱情，讓我再一次要安排蝴蝶妹妹的不上安親班活動時，充滿了自信。自信，讓我在一開始找老師不順遂時沒有慌張失措；自信，讓我在蝴蝶妹妹偶爾表現不如我期待時，可以沉穩的等待。

我很謝謝荳芽，是她給了我可以安心的自信。

我剛開始做荳芽不上安親班的課程時，也有過沮喪、難過及困惑。我是靠自己硬撐著走過來的。現在，我有荳芽的陪伴，有很多時候是她和我一起引導蝴蝶的。

7月，我想，一定有很多媽媽正面臨著和我當初一樣的困境──不上安親班，怎麼找老師？該給孩子什麼樣的學習環境和方法？當然，還有旁人的質疑⋯⋯

7月15日星期五，我在暑假裡唯一一次的上課時間（八月、九月⋯⋯都沒法上了，很抱歉），我會陪著努力要為孩子爭取一個快樂而正常童年的你—媽媽或者爸爸，一起來想想可以怎麼做到「不讓孩子上安親班」。

課程報名的電話是02-27469435或e-mail到ollin@olbook.com.tw

為辛苦的爸爸媽媽，加油。