連著兩篇文章討論了校園霸凌事件，媽媽們的留言也討論到了「孩子被欺侮時、究竟該教孩子如何對應？」。以下是我節錄了一位媽媽的留言——

「我女兒在下課時去溜滑梯都被二年級的學姐打手，應是不讓她玩，甚至要將她推下樓梯。在溜滑梯的地方校方都有安排校警察看，這些孩子還是可以胡作非為，我只能說這些孩子實在是太厲害了，我們也只能告訴自己的孩子不要再去那邊玩。這樣的做法是消極的，但為了自保，我們又能如何呢？總不能教孩子打回去吧？！其實我一直認為，社會上各種人都有，讓孩子提早去適應各種人及環境也沒甚麼不好，只是聽到這些事情，還是免不了會心疼。」

 

然後有一位看了我文章很久的媽媽做了如此的回應——

 

「我記得carol有寫過一篇文章，如果小孩被別人打，旁邊沒有大人保護你或是沒有人可以幫你，有需要還是要打回去的不是嗎？我也是這樣教的。」

我的確寫過這樣一篇文章，文章標題是【有時候，你得站起來說句話或做點什麼⋯⋯】，這已經是三年前寫的舊文了，我曾經將這篇文章收錄在我寫的【孩子，我應該留什麼給你？】這本書裡。

 

當時據說很多人轉寄我這篇文章，於是，有一天我在公司接到一位自稱是「老師的老師」（因為她說她對很多老師授課）的女士打電話給我，她很堅持我不應該寫這樣的文章，她質疑我怎麼可以教孩子還手，更重要的是她覺得我會教壞很多父母，因為很多父母依我的教養方式帶孩子。

 

我倒不擔心父母們被我教壞，我相信每個人都有足夠的智慧去判斷某個理念所要表達的真正意涵和適不適合自己。

 

被欺侮了，到底「還不還手」？大部份的正常狀態下，我們會教孩子要和人和睦相處、相親相愛、互相幫助。我也同意。但有沒有可能遇到非常時期？就是讓你遇到一個蠻不講理的、動手就要打人的人，而且周圍沒人幫你或者是有人但沒人敢出聲幫你的？這個時候不還手，該如何？

 

我們告訴孩子要和平，但遇見不公不義的事（不管這事是發生在自己或別人身上），悶不吭聲，不是真正的和平，有時甚至淪為幫兇。

 

任何表面看似正確的價值觀，其實並不盡然適用於所有狀況。我們在告訴孩子一個我們自以為很正確的觀念時，也請不要忘了凡事總有個「彈性」，引導孩子分得出情勢、做出符合彈性的反應，可能要比灌輸他一個絕對的「不還手」或「打回去」都重要。

 

以下是我當時寫的教荳芽打回去的文章。如果還有其他更好的處理方式，我也很樂意聽聽。

 

有時候，你得站起來說句話或做點什麼⋯⋯

荳芽唸幼稚園。四歲。有一天，爸爸接她下課後，氣極敗壞地跟我說荳芽被一個小朋友打到哭，要我一定要去跟老師講這事、請老師處理。

 

我問荳芽：「誰打妳啦？」她講了一個我不認識的名字，不是她的同班同學。

 

原來這一堂上的是日文課，是混齡上的，那個打她的小女生是別班的，跟荳芽不熟。

 

我再問荳芽：「她為什麼打妳？」

 

荳芽說：「因為她要拿我的課本，我不給她。」

 

「為什麼她要拿妳的課本？」

 

「因為她自己的沒帶！」

 

我大概知道事情的起因了。

 

我再問：「那妳有沒有先打她？」

 

「我沒有！我要拿我的課本回來，她就打我了！」

 

「日文老師呢？老師在不在？旁邊有沒有其他同學看到她打妳？」

 

荳芽很委屈地說：「老師只叫她不可以拿我的課本，就出去教室了。老師沒看到她後來打我，有一個男生要幫我搶課本回來，也一樣被那個女生打⋯⋯」

 

喔！那真是處境艱難呢！沒有大人在，聽來那打人的女生很兇悍呢！

 

「後來就都沒人幫妳了嗎？」

 

荳芽又哇的一聲哭起來，很傷心地邊哭邊跟我說：「她就把我推到桌子底下、踢我 ⋯⋯都沒人救我⋯⋯」

 

爸爸在一旁聽了，很心疼。「我去接她，她還在哭⋯⋯」

 

我問荳芽：「她把妳推到桌子底下踢妳，那妳怎麼辦？」

 

「我就坐在地上哭呀⋯⋯」

 

我幫她擦擦眼淚。說：「下次再碰到這種情況，站起來跟她打！」

 

爸爸看了我一眼。我知道他又要唸我亂教小孩了。怎麼可以教小孩打架？

 

荳芽也跟我說：「老師說不可以打架！我如果打她，老師也會處罰我。」

 

「如果妳被欺侮，可是旁邊都沒有人可以幫妳，妳哭也沒用，妳得先保護妳自己。妳要先站起來跟她對抗，之後告訴老師妳們的狀況，不然妳要坐在那邊讓她打到受傷嗎？」

 

今年荳芽上小一。六歲。有一天她回來跟我說班上新選出來的模範生國語考了九十八分⋯⋯

 

原來才剛剛唸一個月小一的他們，就要選模範生了。老師給每個小朋友四票圈選出自己心目中的模範生，大家都是一票選自己，剩三票才選別人，每個孩子都認為自己最有資格當模範生。當然，最後被選出來的那位同學肯定會遭其他人白眼。

 

這天發國語小測驗的成績。有一個男生大聲地吆喝大家到模範生座位旁：「大家快來看喔──」

 

荳芽說她也好奇地湊過去看。看什麼呢？那個男生揚起模範生的考卷給大家看，還故意說：「你們看！模範生只考九十八分！我們很多人都考一百分！他為什麼可以當模範生？！」

 

我靜靜地看著荳芽學那男同學的輕蔑語氣。

 

然後，荳芽換了有點生氣的口氣跟我說：「我覺得有點不高興，就走了。」

 

「妳為什麼不高興呢？」我問荳芽。

 

「他這樣會讓人家很難過，他不知道嗎？」

 

我再追問：「人家是誰？誰會難過？」

 

「那個模範生！」

 

我又問：「他哭了嗎？」

 

「沒有！不過我看他可能快哭了⋯⋯」荳芽這樣回我。

 

「其他同學呢？他們怎麼反應？」

 

「大家都跟我一樣，就走了呀！沒人說話。」荳芽小小聲地回我。

 

「妳知道那個模範生會難過、妳也不高興看到那個男生這樣欺侮人，為什麼妳只是走開而已、沒有告訴那個男生不可以這樣欺侮人呢？」我問荳芽。

 

荳芽很誠實地告訴我：「我怕那個男生會兇我，大家都沒說什麼⋯⋯」

 

「荳芽，有的時候，妳必須站出來說句話喔！不然下次換妳被欺侮時，也沒人出來幫妳喔！如果大家都不管別人被欺侮，以後就會有愈來愈多人覺得可以欺侮別人沒關係喔⋯⋯」

 

荳芽對我點點頭。

 

我也知道，要她夠勇敢到可以在必要的時候站出來說句話或做點什麼，還需要一些時間。她三歲時，我跟她講過一次；六歲，我又再講了一次。下次不一定幾歲，我還是會再講。而我永遠不知道她在幾歲時才能體會到——「當你面對公理、正義這些重要的事選擇緘默以對時，你往後的生命已經失去價值。」

 

你不是外省人。但是，當你聽到人家罵外省豬時，你得站出來說句話。

 

你不是外籍新娘生的孩子。但是，當你聽到人家說外籍新娘的孩子比較笨時，你得站出來說句話。

 

即使所有不公不義的事都不發生在你身上，你還是不能沉默。有時候，你得站起來說句話或做點什麼，這世界才有可能變得比較好⋯⋯

 

所以，我出版了這本《不想被大野狼吃掉的小綿羊》。

 

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教孩子做一個和平的人，很容易。只要沉默、不與人爭，便可以做到。

 

教孩子做一個正義、良善的人，比較難。那需要很大的勇氣，孩子跟媽媽都需要。

 

而，這勇氣是我們目前這社會最需要的。