想說的話 心裡的願望 曾經發生過的事
全都裝進時光膠囊裡
時光膠囊保存著好多好多的故事⋯⋯
有一天 打開時光膠囊 一個個故事紛紛跳了出來⋯⋯
時空改變，一切人事物也跟著改變，但是有一樣東西卻可以為你保留當時的事物不變，讓你在好久好久以後，還是可以想起好久好久以前的朋友、心情、感動和回憶⋯⋯那就是──時光膠囊。
故事中的英太和小春也有一個時光膠囊，保存著他們的故事──
英太和小春是讀幼稚園時最要好的朋友，兩人總是交換便當的菜吃，而且不管是下課玩耍、上課玩遊戲，還是唱歌，一定都在一起⋯⋯可是有一天，英太在玩時，故意往小春那裡撞過去。結果小春排了好久，好不容易才堆出比自己還高的積木全都啪啦啪啦的掉落下來⋯⋯小春很生氣的對著英太大喊說：「你幹嘛啦！」然後用盡全身力氣把英太推倒。就這樣原本感情好得不得了的兩人你來我往的互相怪罪對方，甚至說出絕交的話。英太和小春都想反正讀小學後就不會在一起了，所以接連好幾天，兩人都把對方當成隱形人，一點也沒有要和好的樣子！
在幼稚園畢業前的某一天，英太和小春的老師帶著全班一起做了每個人的時光膠囊，而且和大家約定好：「等大家長大後，再回來把時空膠囊挖出來。打開時光膠囊，就可以回想起幼稚園的時候，自己想要做什麼，或是交過哪些好朋友。」英太和小春這個分別前的吵架記、他們的友誼，還有點點滴滴的回憶，就被保留在自己的時光膠囊裡。
看到英太和小春吵架的情景，相信一定勾起大人許許多多的回憶吧。
時光膠囊，它不是用來治病的藥，可是它可以讓你想起好久好久以前的故事⋯⋯如果可以和孩子，或是和自己的好朋友，或者鼓勵孩子和他的朋友也來做一個自己的時光膠囊，保留下自己想要保留的事物，也許十年、二十年，甚至更久以後，當大家一起打開時光膠囊的那一刻，早已遺忘的回憶和故事也將一個個躍出⋯⋯
原文書名：タイムカプセル
原出版語言：日文
∼作者的話∼
繪本中有一幕是莎莎在老師面前哭個不停，這個場景源自於我兒子的結業式。原以為可以在結業式中歡歡喜喜送走大家的老師，因為看見之前信誓旦旦說：「明天我不會哭！」的小女生，竟然在會場上哭得聲嘶力竭，終究也忍不住淚流滿面⋯⋯這一幕就是從這個感傷的回憶中擷取的小小插曲。
在結業式中，每個人都各自懷著不同的心事吧！《時光膠囊的友誼》就是講述其中的一個故事。
等長大後重新拿起這本書時，若是可以回憶起當年的舊事，讓繪本本身能延伸出「時光膠囊」的效果，就真的太有趣了。
∼繪者的話∼
不記得來龍去脈了。在20歲生日時，我收到了中學時寄給「未來的自己」的一封明信片。
「現在的您正在做什麼呢？」為何會尊稱自己為「您」呢？感覺從背脊涼起來、渾身不舒服的當下，竟然突然嗅到了昔日的氣息，真是不可思議！
我想對小孩子來說，「時光膠囊」的意義是很難理解的，與其深究不如動手做做看吧。在時光流逝後，能夠「重新挖掘」與「發現」自己的作品，這種體驗是很難得的。
英太和小春是最要好的朋友，兩人時常交換便當的菜吃，
不管是下課玩耍、上課玩遊戲，還是唱歌，他們一定都在一起⋯⋯
感情很好的英太和小春馬上就要讀小學了。
現在他們全班每天都在排練結業式。
有一天發生了一件事⋯⋯
「呼──呼──呼，大風吹。」
英太想找伴一起玩，故意往小春撞過去。
小春的積木搖搖晃晃的全都掉落下來⋯⋯
小春排了好久，
好不容易才堆出比自己還要高的積木。
「你幹嘛啦！」
小春用盡全身力氣把英太推倒。
英太往後倒時，把莎莎給撞倒在地上。
「啊──英太把莎莎弄哭了。」
推人的小春想都不想的大聲說。
「都是因為你推人！」
「你亂講！先推人的是你，積木也被你弄倒了。」
莎莎邊哭邊跑去找理惠老師。
「英太，快點跟莎莎說對不起！」
「什麼嘛，應該道歉的是小春！」