國中基本學力測驗要考作文了 您的孩子準備好了嗎？
這是一本幫助孩子重拾寫作自信的魔法書
書中充滿有趣的敘述和例子
還有各式各樣自我練習的寫作方法
完全把作文變簡單了！
教孩子寫作文，真的很難！這是很多老師跟家長的心聲。因為作文很抽象，怎麼講才能讓孩子理解呢？
當初看到這本《培養寫作能力超強的孩子》時，立刻覺得這作者真是厲害！可以把怎麼寫好作文這件高難度的事，用很有趣的比喻、遊戲、故事，對孩子們解釋得清清楚楚。連怎麼讓自己變得有創意、寫出跟大家都不一樣的作文內容，都有具體的方法教。真是厲害！更棒的是，這些方法不論是自己玩或和朋友一起玩，都很適合。
現在的孩子普遍的國學程度都很差，成語亂用，錯字連篇，但是95年開始，國中基本學力測驗要考作文了，很多家長很心急的到處找名師補習，其實照這本書的教法，每天花一點時間讓孩子練習，要培養出一個寫作能力超強的孩子，其實並不難！
在這本書裡，很廣泛的教到：要怎樣寫出和別人不一樣的讀書心得？文章的開頭該如何寫才能吸引人？想要寫出充滿創意的文章有什麼法寶呢？每天寫日記，要怎麼寫才能不變成流水帳、別出心裁？該怎麼寫，才能寫出感動人的文章？還有，面對高難度的論說文，有什麼法寶可以寫出具有說服力的內容？……所以有關作文的實務練習都涵蓋到了。
在這本書裡沒有其他寫作書的枯燥乏味，也沒有機械式的寫作說明，更沒有深奧的理論，作者完全以輕鬆的遊戲方式、有趣的例子和易懂的比喻說明，把不同體裁的文章寫作要領和方法一一告訴你，是父母協助孩子寫出流暢文字必備的參考書；老師指導孩子寫作最有趣、最有效的教材；更是孩子自我學習成為小作家的最佳寫作秘笈。
原文書名：글 잘 쓰는 아이로 거듭나기
原出版語言：韓文
寫給父母的話：你也可以培養出小作家！
文 / 黃根基
很多小孩會說：「我對數學很有自信」，或是「我對科學很有自信」，但是很少有孩子會說：「我對寫作很有自信」。為什麼呢？造成這結果的，也許有各種理由，但最主要的原因是，大部份的孩子都有「寫作文很難」這樣的刻板印象。
作文真的那麼難嗎？當然不是！
只要練習，誰都可以輕鬆地寫出好文章。
以吊單槓來說，大概沒有一個孩子第一次就能輕易地做上十次。但是如果每天持續做一點點練習，手臂就會慢慢變得有力量，要做上十次，也是指日可待了。寫文章就像吊單槓一樣，想要成為寫作高手，就要努力不懈地練習寫，一個從來不努力練習寫的人，絕對不可能有一天忽然覺悟到「我要好好寫文章」，就能馬上寫出好文章的。
本書共有七章培養寫作能力的內容，包含：
第1章 「創意」從哪裡來？怎麼樣才能變成有創意的小孩？
第2章 「作文」怎麼寫？怎麼樣才能變成很會寫作文的小孩？
第3章 「想像力」從哪裡來？怎麼樣才能變成想像力豐富的小孩？
第4章 「思考能力」從哪裡來？怎麼樣才能變成具有思考能力的小孩？
第5章 「獨創性」從哪裡來？怎麼樣才能變成具有獨創性的小孩？
第6章 「文字的力量」從哪裡來？怎麼樣才能寫出感動人的文字呢？
第7章 「論說文」怎麼寫？怎麼樣才能變成很會寫論說文的小孩？
從孩子小的時候就開始培養寫作能力！書裡的每一章都是一個新階段，介紹嶄新的寫作小秘訣，請孩子試著一頁、一頁去做做看，相信他們一定能從中找到寫作的自信。
本書裡有很多寫作的必備知識，像是趣味的讀書心得寫法、第一句就能引人注目的寫法、培養創意力的方法、獨特日記的寫法、在文章中自然呈現主題的方法，以及有說服力的寫法等。
希望培養出文筆流暢的小孩嗎？
請不要猶豫，現在就從本書的第一章開始。不要只是看過書中的內容就好了，一定要真的寫寫看。讀完這本書之後，相信父母們一定能培養出文筆流暢的小孩。
第1章 「創意」從哪裡來？
怎麼樣才能變成有創意的小孩？
用新的眼光、跟以前不一樣的角度看世界
有趣的閱讀可以培養出很棒的創意
怎麼樣才能寫出有創意的文字？
第2章 「作文」怎麼寫？
怎麼樣才能變成很會寫作文的小孩？
第一次寫作文該怎麼開始呢？
可以寫出好文章的方法
你也可以寫得和大作家一樣好
第3章 「想像力」從哪裡來？
怎麼樣才能變成想像力豐富的小孩？
想像的世界無限大，自由自在地想吧！
創造出一個只屬於自己的想像世界
怎麼樣才能寫出美麗的詩？
第4章 「思考能力」從哪裡來？
怎麼樣才能變成具有思考能力的小孩？
了解自己是寫出好文章的第一步
思考能力是用各種方法訓練來的
寫出獨特的讀書心得有妙法
第5章 「獨創性」從哪裡來？
怎麼樣才能變成具有獨創性的小孩？
好文章一定要有自己的風格
把文字變得有趣，享受寫作世界裡的快樂
怎麼樣才能寫出有獨創性的文章？
第6章 「文字的力量」從哪裡來？
怎麼樣才能寫出感動人的文字呢？
有自己的想法，才能寫出動人的文字
怎麼樣才能掌握寫作要領？
怎麼樣才能寫出流暢的記敘文？
第7章 「論說文」怎麼寫？
怎麼樣才能變成很會寫論說文的小孩？
每天反覆思考，有助於寫論說文
怎麼樣才能寫出好的論說文呢？
我不再害怕寫論說文了！
<附錄>附錄
你打了幾個圈圈呢？
如果打了五個以上的圈圈，你就是個擁有豐富創造力的小孩喔！
4 常常說「嗯……我想想」
根據學者研究，愈常說「嗯……我想想」的小孩，愈有創意。很多大人都會催促小孩快點做選擇：「不是這個，不然就那個吧！」常聽到媽媽問小孩：「這次暑假你想去山上玩，還是去海邊？」這時候如果小孩回答「嗯……我想想」，通常媽媽就會不奈煩的要孩子趕快回答。其實，在這種情況下，身為孩子的你，並不是只能從媽媽說的那些去做選擇，你可以有你自己的其他選擇呀。
有人邀你一起去山上或海邊玩的時候，如果你回答「嗯……我想想」，那表示你是個很有創意的小孩，你會認真的思考自己想要的是什麼。為什麼一定要在山上或海邊中選一個呢？當你回答「嗯……我想想」的時候，表示你正在思考自己的暑假計畫是什麼。當然，你最後還是可以回答「我想去沙灘做有趣的沙灘遊戲。」因為你認真的思考過了，你所做出的決定就是一個有創意的決定。
回答「嗯……我想想」，並不表示真的無法決定要去山上還是去海邊，而是抱著疑問、想要再思考看看的意思。
以後，不管媽媽再怎麼催促，你也不要急著選擇「這個或那個」！稍微花點時間，提出自己的看法。找出自己的想法，這樣不斷的練習，久了，就會讓自己變成一個很有創意的小孩喔。
5 雖然都是大便，但是對不同的人，意義可能不一樣呢
「大便都很髒而且很臭。」這句話是正確的嗎？
它可能是對的，也可能是錯的。為什麼？因為每個人對大便的想法都不一樣啊。也許你覺得大便很髒，但是尼泊爾人要用大便幫農田施肥，所以覺得大便非常珍貴。還有，蒙古人用馬糞當燃料，要是沒有馬糞，蒙古人就不能生活了呢！
你看，雖然都是大便，但是對大家的意義，可是很不一樣的呢！對某些人來說，大家認為很髒的大便，他們可能當是很重要的寶物呢。
想要培養創意力，不能只執著於自己的想法。要懂得站在別人的立場來想。時常打開內心的大門看看世界，世界上還有許多你不知道的事情呢！
有趣的閱讀可以培養出很棒的創意
我們一定要多加閱讀，這是很重要的，大家都知道。但是，不管我們再怎麼強調閱讀的重要性，不愛閱讀的人還是不愛，怎麼都沒辦法勉強。
要解決不愛閱讀這個問題，我們要先找出閱讀的樂趣才行，有了閱讀的樂趣，才會產生想閱讀的心情。那麼，要如何找出閱讀的樂趣呢？光是跟著書中的文字走，絕對找不到什麼樂趣的；當然，這樣的閱讀方式對培養創意也不會有太大的幫助。
想要讓閱讀變得有創意又有趣，就要改變原來的閱讀方法。
1 很有趣的創意練習法……把你熟悉的故事改編一下
如果我們很熟悉的小說或童話故事的情節變得不一樣了，會出現什麼不一樣的結果呢？用這種方式練習，一定可以訓練出很不一樣的創意力喔！
比方說，《興夫傳》，這個韓國很具代表性的傳統故事。故事是說……以前有一對兄弟叫做孬夫和興夫，哥哥孬夫霸佔了父母留下來的所有遺產，還把弟弟興夫一家人都趕走。興夫一家人雖然過著困苦無依的生活，但仍然十分善良。有一天，興夫救了一隻被蛇咬傷腳的燕子。當燕子被細心照顧痊癒之後，就飛到南邊去過冬了。第二年的春天，燕子為了報恩，啣了一顆葫蘆種子來給興夫。葫蘆長大之後，剖開來一看，竟然出現很多寶物和金錢，興夫就成了有錢人。
聽到這個消息的孬夫也抓了一隻燕子，弄傷牠的腳之後再把牠治好。第二年燕子也啣了一顆葫蘆種子給孬夫。沒想到剖開長大的葫蘆後，出現的卻是妖魔鬼怪，把孬夫原來的財產都奪走了。
善良的興夫不記前嫌地收留了走投無路的孬夫，孬夫也被興夫感動了，從此大家過著幸福快樂的生活。
如果興夫沒有治療燕子受傷的腳，結局會變成怎麼樣呢？你可以自己這樣編故事看看。
還有另外一個故事《沈清傳》，也是韓國的傳統故事。
故事是說以前有一名孝女叫做沈清，母親早死，父親又瞎了。為了治好眼盲的父親，所以沈清自願獻身，投入印塘水當祭品，換取金錢。後來沈清被四海龍王救了，成了海龍王后，眼盲的父親也奇蹟式的復明了。
如果沈清為了不想掉入印塘水而掙扎的話，故事又會有什麼樣的發展呢？
閱讀的時候，要常常這樣想想看：「如果故事改成這樣的話……會變怎樣呢？」
要注意的是，改變的故事情節必須要合乎邏輯才行。也就是說，如果你跟朋友講你改編的故事時，要讓朋友頻頻點頭說：「嗯，就是這樣。」
改變小說或童話內容的方法有好幾種：你可以把主角的個性想成跟原來的完全相反、或是把主角的背景改一下，或者把主角的行為想成相反的作法。你可以用任何一個你想得到的方法去改編成新的內容，想像出新的故事。一面閱讀，一面照自己的想法改變小說的內容，這會讓你的閱讀變得很有趣，當你在寫文章的時候，自然也就能很容易地組合出你想要的故事了。
2 把自己當成主角，進到書裡去看看
不要只是單純地把書從頭看到尾，要邊看邊想：「如果我是書中的主角，我會怎麼做？」每一本書裡有各種不同的主角，像是：勇敢又帥氣的、歷經各種危險的、熱愛冒險的，還有多災多難的。如果你變成了故事裡的主人翁，書的內容會有什麼不一樣呢？
如果你成為書中的主角，你能夠找出比原來的主角想到的更好的方法來解決問題，這樣不是很有趣嗎？比方說，如果你是灰姑娘，你會如何對待壞心的姐姐呢？你能夠找出改變姐姐和後母壞心腸的好方法嗎？
一面想像自己是書中的主角，一面閱讀，你會發現你的腦袋裡，竟然充滿著許多連自己都會嚇一大跳的有趣想法呢！
3 如果故事還沒完呢？你可以再編下去嗎？
不管是童話或小說，最後都一定會有一個結局，這是不變的定律。灰姑娘的結局是「公主和王子結婚，從此過著幸福快樂的日子」；小木偶的結局是「小木偶皮諾丘變成真的男孩了」。如果故事繼續下去的話，會變成什麼樣子呢？
讀完整本書之後，這樣想看看：「灰姑娘和王子結婚之後，會過著怎樣的生活呢？」、「小木偶皮諾丘變成了真的男孩之後，會發生什麼事呢？」當你這樣想像的時候，你會發現悲傷的故事也可能變成幸福的故事，無聊的故事也可能變成有趣的故事。怎麼樣，是不是很神奇呢？
4 創造一個屬於自己的故事吧
閱讀的時候，大家最關心的就是最後的結局了。愈有趣的故事，愈讓人好奇「這個故事的結局究竟會是怎樣呢？」雖然，如果最後的結局和自己想像的不一樣時，心裡會覺得有點可惜，但這也是當然的喔！
舉例來說，〈螞蟻和蚱蜢〉這個故事的結局，是以蚱蜢流淚為收場。也許你會希望蚱蜢也能幸福生活。當你這樣想的時候，不妨試著把結局換成你自己想的結局看看，像是：其實這不過是蚱蜢做的一場夢，根本什麼事都沒有；或者有一隻善良的螞蟻，提供食物給蚱蜢。
從現在開始，一邊閱讀，一邊想想看各式各樣的結局。這樣的話，你可能會想出比原來的結局更令人感動而且有趣的結局喔。
照著這樣做做看，可以培養你創作故事的能力。
5 抱著好奇心閱讀
用積極的方式來閱讀，可以讓閱讀變得更有趣。從現在開始，看到書中的場景時，腦海中就要不時提出「接下來的文章會怎樣進行呢？」以這樣的方式讀讀看。
舉例來說，在〈龜兔賽跑〉裡，兔子睡著了。猜猜看，下一個場景會怎樣進行呢？烏龜會叫醒兔子嗎？還是兔子會在烏龜來之前醒來呢？
如果你想像的情節和書中出現的場景剛好一樣，那真的會很令人開心喔！
抱著「接下來會怎麼樣呢？」的好奇心來閱讀！這就是充滿樂趣的閱讀方式。
有創意的文章是不會隨便從腦袋裡蹦出來的。試著用好奇心，觀察世界上的一切。常常這樣做，你才能夠不斷有很多新的想法出現，你也才可能寫出好文章。
雖然有點不可思議，但是托爾斯泰的觀察力真的很了不起吧？不論如何，想要寫出有創意的文章，必須要有很敏銳的觀察力。
托爾斯泰聳聳肩說：「這隻蒼蠅不是剛剛妨害我工作的那隻蒼蠅。」
他的朋友就問：「怎麼了，為什麼不打死那隻蒼蠅呢？」
有一天，世界知名作家托爾斯泰正在寫文章，一隻蒼蠅不斷在他身旁飛來飛去。托爾斯泰忍無可忍，突然站了起來，拿起蒼蠅拍向蒼蠅揮去，但是試了很久都沒打到。終於，蒼蠅停留在他的書桌上了。托爾斯泰準備給牠最後一擊，將蒼蠅拍舉得高高的，但是不知道怎麼搞的，托爾斯泰竟然停住了手，把蒼蠅拍放下來。
5 培養觀察世界的眼光
想要寫出有創意的文章，就要站在別人的立場想想看。
像這樣假想自己是電視台記者來做訪問，對於人物心理的描寫，會有很大的幫助喔。
就用這樣的方式試試看。
「從葫蘆中嘩啦啦倒出錢的時候，我完全搞不清楚到底發生了什麼事。一開始還以為是鬼怪跑出來了呢。」
然後你就站在興夫的立場，記下他的回答：
(3) 從葫蘆中嘩啦啦倒出錢的時候，你的心情怎麼樣呢？
(2) 幫燕子治療腳的時候，你在想些什麼呢？
(1) 什麼時候你最討厭孬夫哥哥呢？
如果你要訪問《興夫傳》裡的興夫，就得先想出幾個問題來：
假如你是電視台的記者，要訪問故事裡的人物，是不是很有趣呢？訪問的對象可以是你喜歡的童話故事裡的主角，也可以是漫畫裡的人物。不過你和電視台記者最大的不同，就是你不但要問問題，還要自己想像回答。
4 如何寫出有創意的文章(3)
用一些不同的方式思考，你就可能寫出非常有創意的文章。 除了手、腳之外，你平常常用的物品，像是包包、筆記本、鉛筆、蠟筆等，你都可以想像它們對你說話。用這種筆法寫出來的文章，不但很有趣，而且也會是很有創意的文章。像這樣，
舉例來說，手可能想對你說：「我是你的手。當你在學校裡得到獎狀，或是幫媽媽洗碗的時候，我就會覺得非常高興。但是當你要挖鼻孔的時候，我的心情就很不好了。」試著像這樣寫寫看。
如果手或腳可以說話，你覺得他們會對你說什麼呢？當然手或腳本來就不會說話，所以要發揮你的想像力，寫下他們可能會說的話。
3 如何寫出有創意的文章(2)
只要好好地不斷練習，不論是創意或是描寫風景的能力，你一定可以輕易感受到自己的快速成長。
接著，進一步想像圖畫或照片框外的風景，再把你想像的景色寫下來。米勒所畫的「拾穗」，描繪的是快要結束的秋收田園風光，想像一下畫框外的田園景色是怎樣開展的，並試著把它寫成文章。
舉個例子，當你看到米勒畫的「拾穗」，你可以這樣寫：有三個女人正在拾穗。但是其中一個女人的腰沒有那麼彎，好像在沉思的樣子。會不會是腰在痛？還是她討厭拾穗呢？
常常練習將照片或是圖畫，用文字仔細地把它描寫出來。 要如何寫出有創意的文章呢？告訴你一個特別的小秘密，那就是
2 如何寫出有創意的文章(1)
寫字的工具也不一定要用鉛筆，只要是能寫字的，不管是簽字筆、蠟筆或是彩色鉛筆都沒關係。常常在意這個沒準備、那個沒準備的小孩，是寫不出有創意的文章的。想要寫出有創意的文章，最重要的是要把自己的想法寫下來。好啦，不要猶豫，馬上來寫點什麼吧。
寫文章，並不需要特別準備寫作的筆記本，只要寫在隨手可翻的小冊子裡就可以了，像是素描本、札記本都可以。字寫得不好看也沒關係，字大或字小也都隨你高興。照自己的想法，自由自在地寫吧！
當然，這樣的文字不一定能成為文章，但是養成這樣的習慣，可以明顯增加寫作的實力。以前有句話說：「吃過肉，才知道肉味。」同樣地，不管寫什麼文章，寫過才會知道怎麼寫。
寫文章時，先不要去想文章的順序、內容或是種類等等，儘管先把腦海裡浮現的東西寫下來，像是：啊，肚子餓了。太陽下山了嗎？媽媽怎麼還沒叫我去吃飯呢？朋友現在在做什麼呢？去網咖打電動了嗎？
想要寫出好文章，不該是想著「我要寫好它」，而是要試著寫出所有你能想得到的看法。 想要寫出好文章，就要先丟掉「我要寫好文章」的想法。咦，這不是很奇怪嗎？其實一點也沒錯！因為
1 丟開「我要寫好文章」的想法
把你腦袋裡浮現的想法記下來，然後照著這些想法來寫，你會發現，要寫出有創意的文章其實一點也不難！文章本來就沒有「就是要這樣寫」的規則。
很多小孩都認為文章有某種制式的框架，就是這種想法讓人沒辦法寫出好的文章來。
怎麼樣才能寫出有創意的文字？
怎麼樣才能變成有創意的小孩？
用新的眼光、跟以前不一樣的角度看世界
人類和動物最明顯的差異，就在於人類有創意力。人和動物不一樣，人生來就有創新、思考的能力，可以創造出新東西，但並不是每個人都能發揮自己的創意。
把一些固有的觀念丟掉，沒有什麼事是一定要這樣做的。用純真的心和新的角度來看這個世界，這樣才能幫助你發揮創意。
1 比「宇宙最便宜的店」還要便宜的店
在法國巴黎的一條小巷子裡，有兩間店正在比看誰的價錢低。
有一天，甲店的老闆在店門口掛上了「這條巷子裡最便宜的店」的招牌。看到這個招牌的乙店老闆，馬上就把自己的店招牌換成「巴黎最便宜的店」。然後，甲店老闆馬上又把招牌換成「法國最便宜的店」。
就這樣，兩家店不斷換招牌，一定要把對方比下去。如果一家店換成「歐洲最便宜的店」，另一家就會馬上換成「世界上最便宜的店」。
有一天，乙店最後掛上了「宇宙最便宜的店」這樣的招牌。乙店的老闆得意洋洋地乾咳了一下，對甲店的老闆說：「現在我們的戰爭結束了。你別再白費力氣了，你不可能再有比我更便宜的啦！放棄吧。」
但是，甲店的老闆卻露出意味深長的笑容，換了最後一個招牌。
號稱「宇宙最便宜的店」的乙店老闆一看到這個新招牌，頭馬上垂得低低地說：「唉，我輸了！」
咦？甲店的老闆究竟是換成什麼招牌，讓乙店老闆認輸了呢？
不要想得太複雜，發揮你的創意，丟掉固有的觀念，簡單地思考，答案馬上就出現了。原來，甲店老闆把「這條巷子裡最便宜的店」這個招牌再次掛上。
想發揮這樣的創意絕對不困難。拋棄原有的想法，稍稍用不同的角度思考，就會意外出現非常簡單、卻很有創意的想法喔！
2 養成凡事都往正面思考的習慣
即使沒有讀過聖經，你也可能聽過大衛與巨人歌利亞戰鬥的故事吧。故事是這樣的：有一天，年輕的大衛為了跟歌利亞戰鬥，拿著甩石的機弦（譯註：一種投石器）就要出征。以色列的士兵們全都害怕地發著抖對大衛說：「歌利亞的身軀太巨大了，用機弦很難打倒他的。」
但是，大衛對於歌利亞巨大的身軀，卻有另一種正面的想法，他說：「歌利亞的身材高大，才容易瞄準！」
結果年輕的大衛用機弦甩出石頭，打倒了巨人歌利亞。
這個故事告訴我們：在相同的情況下，正面的思考方式跟負面的思考方式，會使結果截然不同。
在培養創意力的過程中，最重要的就是要做正面的思考。用負面的眼光看世界的人，是絕不可能培養出創意的。
3 測試一下你的創意力夠不夠？
根據下面的這些句子，在符合自己想法的括號裡打圈。
(1) 我可以把「討厭」的想法，改成「喜歡」的想法。（ ）
(2) 我一天可以找出一個以上稀奇古怪的問題。（ ）
(3) 我對困難的問題反而有興趣。（ ）
(4) 我有著滿滿的自信，可以做到任何事。（ ）
(5) 就算我掉到無人島上，也可以生活得很開心。（ ）
(6) 我不怕成為別人的笑話。（ ）
(7) 我對各種領域都很有興趣。（ ）
你打了幾個圈圈呢？
如果打了五個以上的圈圈，你就是個擁有豐富創造力的小孩喔！
4 常常說「嗯……我想想」
根據學者研究，愈常說「嗯……我想想」的小孩，愈有創意。很多大人都會催促小孩快點做選擇：「不是這個，不然就那個吧！」常聽到媽媽問小孩：「這次暑假你想去山上玩，還是去海邊？」這時候如果小孩回答「嗯……我想想」，通常媽媽就會不奈煩的要孩子趕快回答。其實，在這種情況下，身為孩子的你，並不是只能從媽媽說的那些去做選擇，你可以有你自己的其他選擇呀。
有人邀你一起去山上或海邊玩的時候，如果你回答「嗯……我想想」，那表示你是個很有創意的小孩，你會認真的思考自己想要的是什麼。為什麼一定要在山上或海邊中選一個呢？當你回答「嗯……我想想」的時候，表示你正在思考自己的暑假計畫是什麼。當然，你最後還是可以回答「我想去沙灘做有趣的沙灘遊戲。」因為你認真的思考過了，你所做出的決定就是一個有創意的決定。
回答「嗯……我想想」，並不表示真的無法決定要去山上還是去海邊，而是抱著疑問、想要再思考看看的意思。
以後，不管媽媽再怎麼催促，你也不要急著選擇「這個或那個」！稍微花點時間，提出自己的看法。找出自己的想法，這樣不斷的練習，久了，就會讓自己變成一個很有創意的小孩喔。
5 雖然都是大便，但是對不同的人，意義可能不一樣呢
「大便都很髒而且很臭。」這句話是正確的嗎？
它可能是對的，也可能是錯的。為什麼？因為每個人對大便的想法都不一樣啊。也許你覺得大便很髒，但是尼泊爾人要用大便幫農田施肥，所以覺得大便非常珍貴。還有，蒙古人用馬糞當燃料，要是沒有馬糞，蒙古人就不能生活了呢！
你看，雖然都是大便，但是對大家的意義，可是很不一樣的呢！對某些人來說，大家認為很髒的大便，他們可能當是很重要的寶物呢。
想要培養創意力，不能只執著於自己的想法。要懂得站在別人的立場來想。時常打開內心的大門看看世界，世界上還有許多你不知道的事情呢！
有趣的閱讀可以培養出很棒的創意
我們一定要多加閱讀，這是很重要的，大家都知道。但是，不管我們再怎麼強調閱讀的重要性，不愛閱讀的人還是不愛，怎麼都沒辦法勉強。
要解決不愛閱讀這個問題，我們要先找出閱讀的樂趣才行，有了閱讀的樂趣，才會產生想閱讀的心情。那麼，要如何找出閱讀的樂趣呢？光是跟著書中的文字走，絕對找不到什麼樂趣的；當然，這樣的閱讀方式對培養創意也不會有太大的幫助。
想要讓閱讀變得有創意又有趣，就要改變原來的閱讀方法。
1很有趣的創意練習法……把你熟悉的故事改編一下
如果我們很熟悉的小說或童話故事的情節變得不一樣了，會出現什麼不一樣的結果呢？用這種方式練習，一定可以訓練出很不一樣的創意力喔！
比方說，《興夫傳》，這個韓國很具代表性的傳統故事。故事是說……以前有一對兄弟叫做孬夫和興夫，哥哥孬夫霸佔了父母留下來的所有遺產，還把弟弟興夫一家人都趕走。興夫一家人雖然過著困苦無依的生活，但仍然十分善良。有一天，興夫救了一隻被蛇咬傷腳的燕子。當燕子被細心照顧痊癒之後，就飛到南邊去過冬了。第二年的春天，燕子為了報恩，啣了一顆葫蘆種子來給興夫。葫蘆長大之後，剖開來一看，竟然出現很多寶物和金錢，興夫就成了有錢人。
聽到這個消息的孬夫也抓了一隻燕子，弄傷牠的腳之後再把牠治好。第二年燕子也啣了一顆葫蘆種子給孬夫。沒想到剖開長大的葫蘆後，出現的卻是妖魔鬼怪，把孬夫原來的財產都奪走了。
善良的興夫不記前嫌地收留了走投無路的孬夫，孬夫也被興夫感動了，從此大家過著幸福快樂的生活。
如果興夫沒有治療燕子受傷的腳，結局會變成怎麼樣呢？你可以自己這樣編故事看看。
還有另外一個故事《沈清傳》，也是韓國的傳統故事。
故事是說以前有一名孝女叫做沈清，母親早死，父親又瞎了。為了治好眼盲的父親，所以沈清自願獻身，投入印塘水當祭品，換取金錢。後來沈清被四海龍王救了，成了海龍王后，眼盲的父親也奇蹟式的復明了。
如果沈清為了不想掉入印塘水而掙扎的話，故事又會有什麼樣的發展呢？
閱讀的時候，要常常這樣想想看：「如果故事改成這樣的話……會變怎樣呢？」
要注意的是，改變的故事情節必須要合乎邏輯才行。也就是說，如果你跟朋友講你改編的故事時，要讓朋友頻頻點頭說：「嗯，就是這樣。」
改變小說或童話內容的方法有好幾種：你可以把主角的個性想成跟原來的完全相反、或是把主角的背景改一下，或者把主角的行為想成相反的作法。你可以用任何一個你想得到的方法去改編成新的內容，想像出新的故事。一面閱讀，一面照自己的想法改變小說的內容，這會讓你的閱讀變得很有趣，當你在寫文章的時候，自然也就能很容易地組合出你想要的故事了。
2 把自己當成主角，進到書裡去看看
不要只是單純地把書從頭看到尾，要邊看邊想：「如果我是書中的主角，我會怎麼做？」每一本書裡有各種不同的主角，像是：勇敢又帥氣的、歷經各種危險的、熱愛冒險的，還有多災多難的。如果你變成了故事裡的主人翁，書的內容會有什麼不一樣呢？
如果你成為書中的主角，你能夠找出比原來的主角想到的更好的方法來解決問題，這樣不是很有趣嗎？比方說，如果你是灰姑娘，你會如何對待壞心的姐姐呢？你能夠找出改變姐姐和後母壞心腸的好方法嗎？
一面想像自己是書中的主角，一面閱讀，你會發現你的腦袋裡，竟然充滿著許多連自己都會嚇一大跳的有趣想法呢！
3 如果故事還沒完呢？你可以再編下去嗎？
不管是童話或小說，最後都一定會有一個結局，這是不變的定律。灰姑娘的結局是「公主和王子結婚，從此過著幸福快樂的日子」；小木偶的結局是「小木偶皮諾丘變成真的男孩了」。如果故事繼續下去的話，會變成什麼樣子呢？
讀完整本書之後，這樣想看看：「灰姑娘和王子結婚之後，會過著怎樣的生活呢？」、「小木偶皮諾丘變成了真的男孩之後，會發生什麼事呢？」當你這樣想像的時候，你會發現悲傷的故事也可能變成幸福的故事，無聊的故事也可能變成有趣的故事。怎麼樣，是不是很神奇呢？
4 創造一個屬於自己的故事吧
閱讀的時候，大家最關心的就是最後的結局了。愈有趣的故事，愈讓人好奇「這個故事的結局究竟會是怎樣呢？」雖然，如果最後的結局和自己想像的不一樣時，心裡會覺得有點可惜，但這也是當然的喔！
舉例來說，〈螞蟻和蚱蜢〉這個故事的結局，是以蚱蜢流淚為收場。也許你會希望蚱蜢也能幸福生活。當你這樣想的時候，不妨試著把結局換成你自己想的結局看看，像是：其實這不過是蚱蜢做的一場夢，根本什麼事都沒有；或者有一隻善良的螞蟻，提供食物給蚱蜢。
從現在開始，一邊閱讀，一邊想想看各式各樣的結局。這樣的話，你可能會想出比原來的結局更令人感動而且有趣的結局喔。
照著這樣做做看，可以培養你創作故事的能力。
5 抱著好奇心閱讀
用積極的方式來閱讀，可以讓閱讀變得更有趣。從現在開始，看到書中的場景時，腦海中就要不時提出「接下來的文章會怎樣進行呢？」以這樣的方式讀讀看。
舉例來說，在〈龜兔賽跑〉裡，兔子睡著了。猜猜看，下一個場景會怎樣進行呢？烏龜會叫醒兔子嗎？還是兔子會在烏龜來之前醒來呢？
如果你想像的情節和書中出現的場景剛好一樣，那真的會很令人開心喔！
抱著「接下來會怎麼樣呢？」的好奇心來閱讀！這就是充滿樂趣的閱讀方式。
有創意的文章是不會隨便從腦袋裡蹦出來的。試著用好奇心，觀察世界上的一切。常常這樣做，你才能夠不斷有很多新的想法出現，你也才可能寫出好文章。
雖然有點不可思議，但是托爾斯泰的觀察力真的很了不起吧？不論如何，想要寫出有創意的文章，必須要有很敏銳的觀察力。
托爾斯泰聳聳肩說：「這隻蒼蠅不是剛剛妨害我工作的那隻蒼蠅。」
他的朋友就問：「怎麼了，為什麼不打死那隻蒼蠅呢？」
有一天，世界知名作家托爾斯泰正在寫文章，一隻蒼蠅不斷在他身旁飛來飛去。托爾斯泰忍無可忍，突然站了起來，拿起蒼蠅拍向蒼蠅揮去，但是試了很久都沒打到。終於，蒼蠅停留在他的書桌上了。托爾斯泰準備給牠最後一擊，將蒼蠅拍舉得高高的，但是不知道怎麼搞的，托爾斯泰竟然停住了手，把蒼蠅拍放下來。
5 培養觀察世界的眼光
想要寫出有創意的文章，就要站在別人的立場想想看。
像這樣假想自己是電視台記者來做訪問，對於人物心理的描寫，會有很大的幫助喔。
就用這樣的方式試試看。
「從葫蘆中嘩啦啦倒出錢的時候，我完全搞不清楚到底發生了什麼事。一開始還以為是鬼怪跑出來了呢。」
然後你就站在興夫的立場，記下他的回答：
(3) 從葫蘆中嘩啦啦倒出錢的時候，你的心情怎麼樣呢？
(2) 幫燕子治療腳的時候，你在想些什麼呢？
(1) 什麼時候你最討厭孬夫哥哥呢？
如果你要訪問《興夫傳》裡的興夫，就得先想出幾個問題來：
假如你是電視台的記者，要訪問故事裡的人物，是不是很有趣呢？訪問的對象可以是你喜歡的童話故事裡的主角，也可以是漫畫裡的人物。不過你和電視台記者最大的不同，就是你不但要問問題，還要自己想像回答。
4 如何寫出有創意的文章(3)
用一些不同的方式思考，你就可能寫出非常有創意的文章。除了手、腳之外，你平常常用的物品，像是包包、筆記本、鉛筆、蠟筆等，你都可以想像它們對你說話。用這種筆法寫出來的文章，不但很有趣，而且也會是很有創意的文章。像這樣，
舉例來說，手可能想對你說：「我是你的手。當你在學校裡得到獎狀，或是幫媽媽洗碗的時候，我就會覺得非常高興。但是當你要挖鼻孔的時候，我的心情就很不好了。」試著像這樣寫寫看。
如果手或腳可以說話，你覺得他們會對你說什麼呢？當然手或腳本來就不會說話，所以要發揮你的想像力，寫下他們可能會說的話。
3 如何寫出有創意的文章(2)
只要好好地不斷練習，不論是創意或是描寫風景的能力，你一定可以輕易感受到自己的快速成長。
接著，進一步想像圖畫或照片框外的風景，再把你想像的景色寫下來。米勒所畫的「拾穗」，描繪的是快要結束的秋收田園風光，想像一下畫框外的田園景色是怎樣開展的，並試著把它寫成文章。
舉個例子，當你看到米勒畫的「拾穗」，你可以這樣寫：有三個女人正在拾穗。但是其中一個女人的腰沒有那麼彎，好像在沉思的樣子。會不會是腰在痛？還是她討厭拾穗呢？
常常練習將照片或是圖畫，用文字仔細地把它描寫出來。要如何寫出有創意的文章呢？告訴你一個特別的小秘密，那就是
2 如何寫出有創意的文章(1)
寫字的工具也不一定要用鉛筆，只要是能寫字的，不管是簽字筆、蠟筆或是彩色鉛筆都沒關係。常常在意這個沒準備、那個沒準備的小孩，是寫不出有創意的文章的。想要寫出有創意的文章，最重要的是要把自己的想法寫下來。好啦，不要猶豫，馬上來寫點什麼吧。
寫文章，並不需要特別準備寫作的筆記本，只要寫在隨手可翻的小冊子裡就可以了，像是素描本、札記本都可以。字寫得不好看也沒關係，字大或字小也都隨你高興。照自己的想法，自由自在地寫吧！
當然，這樣的文字不一定能成為文章，但是養成這樣的習慣，可以明顯增加寫作的實力。以前有句話說：「吃過肉，才知道肉味。」同樣地，不管寫什麼文章，寫過才會知道怎麼寫。
寫文章時，先不要去想文章的順序、內容或是種類等等，儘管先把腦海裡浮現的東西寫下來，像是：啊，肚子餓了。太陽下山了嗎？媽媽怎麼還沒叫我去吃飯呢？朋友現在在做什麼呢？去網咖打電動了嗎？
想要寫出好文章，不該是想著「我要寫好它」，而是要試著寫出所有你能想得到的看法。想要寫出好文章，就要先丟掉「我要寫好文章」的想法。咦，這不是很奇怪嗎？其實一點也沒錯！因為
1 丟開「我要寫好文章」的想法
把你腦袋裡浮現的想法記下來，然後照著這些想法來寫，你會發現，要寫出有創意的文章其實一點也不難！文章本來就沒有「就是要這樣寫」的規則。
很多小孩都認為文章有某種制式的框架，就是這種想法讓人沒辦法寫出好的文章來。
怎麼樣才能寫出有創意的文字？
第2章 「作文」怎麼寫？
怎麼樣才能變成很會寫作文的小孩？
第一次寫作文該怎麼開始呢？
第一次寫作文，應該怎麼開始呢？
應該寫什麼呢？完全抓不到感覺呢！
這個時候，應該先努力讓自己對文字產生興趣，
因為不管做什麼事，都必須覺得有趣，才有可能做得好。
不要害怕，先從簡單的文字慢慢開始！
1 寫文章前的熱身運動
做運動之前，一定要先做簡單的暖身運動。例如，你可以簡單的甩甩手，讓肌肉適度獲得放鬆，然後再開始正式的運動，以免身體一下子就很疲累，或造成運動傷害。
寫文章也是一樣。剛開始寫文章的小孩，是不可能馬上就寫出很有文學性的童詩或童話的。所以在寫出正式的文章之前，你可以先用「寫小紙條」來做為暖身運動。寫小紙條並沒有什麼特別的要求，任何便條紙都可以。比方說，想吃披薩的時候，不要直接開口對媽媽說，改成在冰箱上留下一張小紙條，寫著：「媽媽，今天要是可以吃披薩就好了。」或者你也可以寫下充滿關懷的字條給晚回家的爸爸，像：「爸爸，您總是讓我覺得很驕傲！希望爸爸的身體一直都很健康。」雖然只是一張小紙條，但是爸爸一定會把你的字條很寶貝地收藏起來。用嘴巴說的話馬上就會消失了，但是看起來微不足道的小紙條或日誌，因為它是文字，所以可以長久保存下來，紀念價值就會不一樣喔。
當你真的體驗到文字的這點好處時，內心也會自然而然地湧出想要寫出好文章的慾望！
2 寫出好文章的方法
有一天，正當華特迪士尼睡得正甜時，角落突然傳來沙沙的聲音，把睡夢中的華特迪士尼嚇醒了，原來是一群老鼠正在他的書桌上吃麵包屑。迪士尼並沒有氣得去抓那些老鼠，反而很仔細地觀察牠們。後來，他為了觀察老鼠，還特地在書桌上放麵包屑來「等」老鼠呢。就這樣，華特迪士尼創造出大人、小孩都喜歡的米老鼠！
想要寫出好文章，必須養成對任何事物都關心的態度。
選出一種東西，不管是石頭、花、雨傘，或是你的小狗狗也可以，然後花一個星期來觀察它，再把你心裡面的所有想法都記在筆記本上。過一段時間之後，再依照你所記下來的想法來寫作！那麼，你寫出來的這篇文章，一定會是好文章。
3 這樣的主題就這樣寫
把牛奶倒在盤子裡喝，嚐起來味道怎麼樣呢？如果你好奇的話，可以就直接試試看。雖然一樣是牛奶，倒在漂亮的玻璃杯裡喝的牛奶，會更好喝喔！同樣地，飯要放在飯碗裡吃才好吃，湯要倒在湯碗裡喝才有湯味。
文章也是一樣。就算是同樣內容的文字，放在不同的「容器」裡面，感覺也會很不一樣喔。裝文字的容器，大致上可以分為下面這四種：
(1) 根據時間來組織
(2) 根據空間來組織
(3) 根據因果關係來組織
(4) 根據主張和理由來組織
那麼，下面的主題應該放在哪一種容器裡面才好呢？試著在括號裡填上正確的答案看看。
(1) 我的一天：根據時間的先後，把昨天一整天經歷過、令你印象最深刻的幾件事情記錄下來，然後寫成一篇文章。（ ）
(2) 去遊樂園：把在遊樂園裡不同地點發生的事，整理後寫下來。（ ）
(3) 龜兔賽跑：兔子為什麼輸了比賽？根據原因和結果來寫。（ ）
(4) 我的想法是這樣：對某個特定的主題寫出你的想法，並提出自己的主張和理由。（ ）
答案：(1) 根據時間來組織 (2)根據空間來組織 (3) 根據因果關係來組織 (4) 根據主張和理由來組織
4 那樣的主題就那樣寫
有些時候，就算你用前面提到的方法，也沒辦法抓到主題的主旨、根據主題寫出文章來。其實，你不需要太擔心，這裡還有其他方法可以提供你應用：
(1) 用比較和對照法來組織
(2) 用分類法來組織
(3) 用分析法來組織
那麼，下面的主題應該放在哪一個「容器」裡比較適合呢？讓我們來想想看。
(1) 蝴蝶和飛蛾的世界：分析蝴蝶和飛蛾的共通點及差異點，然後寫成一篇文章。（ ）
(2) 到動物園裡看動物：根據適當的準則（如肉食性、草食性）來分類動物園裡的動物，並寫成文章。（ ）
(3) 人類身體的秘密：我們的身體是如何成長的？仔細分析後寫下來。（ ）
就像這樣，寫文章要先確定主題，然後再考慮你要用什麼方式來呈現你的想法，這樣才能訂出文章的架構。
答案：(1) 用比較和對照法來組織 (2) 用分類法來組織 (3) 用分析法來組織
5 要輕鬆點呢？還是正式點？先決定要用哪一種寫法來寫
在寫文章之前，第一個要思考的是要用哪一種寫法來寫這篇文章？
也就是要決定，是要以輕鬆、像在對自己說話的方式來寫，或是以正式、像敘述的方式來寫？
舉例來說，「狗狗生小狗了。超級可愛的，總是忍不住想抱抱牠。」像這樣的內容，就會給人輕鬆自在，好像在跟人聊天一樣的感覺。寫日記就是這種方式，而童話、小說有時也會用這樣的方法來呈現。
又比如「我家的小狗名字叫做波比，來到這個世界上還不到一個月。」這就是在敘述一件事，屬於記述文。描述生活的文章，通常就會用記述的方法來寫。
在寫文章之前，必須先想想看，要寫的文章適合用哪一種寫法來表現。
可以寫出好文章的方法
要怎麼樣才能寫出好文章呢？
在寫文章之前，有很多事情需要先想一想，像是：「要寫什麼呢？」、「這個東西和什麼有關呢？」
但最重要的是，要不斷主動練習寫很多文章。
雖然一開始會有點難，但只要多思考、多練習寫，寫作的實力就會在不知不覺中快速提升。
1 用間接形容的方式讓文章更生動
想要寫出有生命力的文章，必須懂得如何用別的事物來間接形容。
例如：「秋天的天空很藍。」你覺得這句話如何？
這句話並不是錯誤的句子，只是無法讓人感覺到它的生命力。
這個時候，如果用別的事物來間接形容秋天的天空，這篇文章馬上就會變得有活力了。比方說，「秋天的天空，就像是打翻了藍色的顏料在天空上一樣地藍。」因為用藍色的顏料來間接形容秋天的天空，所以表現出了生命力。
想要善於利用間接的方式來形容，首先必須很了解事物的特徵。如果不知道什麼樣的東西有什麼樣的特徵，就沒有辦法寫出有生命力的文章了。
2 用比喻的寫法讓文章更生動
用比喻的句子來形容事物的模樣，然後跟朋友們一起玩猜猜看的遊戲，看看這些句子指的是什麼。例如：
甲、 我長得像一顆足球。
乙、 在我草綠色的表皮上面有像斑馬一樣的花紋。
丙、 把我切開來的話，可以看到我紅通通的臉頰上，長滿了像雀斑一樣的小籽。
丁、 人們會在我頭上咚咚地敲過之後，再把我買回家。
寫完之後，拿給朋友看看，讓朋友猜猜看你寫的是什麼東西。
上面的句子究竟是在形容什麼東西呢？原來是西瓜。
常和朋友一起玩這種比喻的遊戲，你對於事物的描寫能力很快就會變強。
3 聯想遊戲
所謂聯想，就是由一個事物，開始去想所有和這個事物有關的東西，並且把所有腦中浮現的東西都先記下來。
寫文章也是一樣。例如，題目是〈我的夢想〉；不要一看到題目就唉聲嘆氣、一副苦惱的樣子，先把所有跟〈我的夢想〉有關的想法都寫下來。
「鋼琴家、喜歡鋼琴、在電視上演奏、教小孩、勤加練習……」寫下所有想到的東西後，用心看看你寫下來的那些句子，接著用下面的方式來加以分類：
想成為鋼琴家的理由：因為喜歡鋼琴。
成為鋼琴家之後要做的事情：在電視上演奏、教小孩。
為了成為鋼琴家應該要做的事情：勤加練習。
把你腦袋裡的想法都傾倒出來之後，再依照前面所提過的原則來分類，你就可以很容易知道要寫什麼樣的文章了。
4 利用引言的力量
引用別人的句子來寫文章，也就是把別人寫的內容適度地加入你的文章裡。這是一個能夠使你的想法顯得更有說服力的好方法。不過，所引用的內容必須和你寫的內容有密切的關連。
「以前有這樣的一句話：『去有好言，來有好語。』意思是，你先說了好聽的話，對方也就會對你說好聽的話。所以，說話的禮節是很重要的。」像這樣的方式跟只是寫「說話的禮節很重要」比起來，就顯得有說服力多了。
引用一些俗語或是名言佳句，是一種能讓文章更出色的寫法。
以後寫文章的時候，試著引用適當的引言，這樣別人在讀你的文章時，將更容易理解你所寫的內容。
5好奇心可以引出好文章
我們所熟悉的牛頓或是愛迪生，他們都有很強烈的好奇心。愛迪生因為想知道小雞是怎麼孵出來的，所以把雞蛋抱在懷裡孵。牛頓看到蘋果往地上掉，就思考著「蘋果為什麼會往地上掉下來？」最後發現了萬有引力的原則。
同樣地，如果沒有好奇心，就寫不出好的文章來。
從現在開始，對平常因為習慣了而沒注意的東西，都帶著好奇心來觀察。
為什麼每天要大便、睡覺的時候為什麼會做夢、為什麼落葉會掉下來等等，對平常的事物抱持著好奇心，將成為以後寫文章時很好的靈感來源。
每當你產生好奇心的時候，就用文字把它寫下來，這麼做會讓你慢慢對寫文章產生自信。
6 你寫的文章一定要是你自己的想法
寫文章的時候，應該按照你的想法，坦誠地寫出來。
但是很多小孩常常沒有這樣做，寫出來的文章自然也就不夠真實了。沒有將自己的想法真實地呈現出來，不管你寫得再好，都是虛假的，因為你不可能模仿出真誠的文章裡所擁有的生命力。
為什麼有很多小孩會寫出不實在的東西呢？最具代表性的原因，就是太想要寫出好的文章了。
為了想讓文章看起來漂亮，就努力寫了一堆好聽的話，寫出來的文字當然會顯得假假的，不夠自然。
想要寫出真誠的文章，一定要有屬於自己的想法。這裡所說的想法，不是向大人學來、再加以套用的想法，而是自己真正領悟出來、只屬於自己的想法。就用你那不夠成熟卻是真正屬於你的想法，以及你對生活珍貴的體驗，來寫文章吧。
你也可以寫得和大作家一樣好
想寫出和作家一樣好的文章，應該要怎麼做呢？
作家們會寫出好文章，是不是因為他們有什麼特別的方法？
趕快到書架上翻閱作家們的書，看看他們是如何寫文章的第一句，還有他們寫了什麼來引起讀者的好奇。要仔細地看、仔細地想喔！
這麼做，可以幫助你了解什麼樣的文章是好文章，什麼樣的文章不是好文章。
1 從生活中找題材練習：描寫漫畫或電影裡的怪物
想想看，到目前為止，你所看過的漫畫或電影裡所出現的怪物中，哪一隻怪物讓你印象最深刻。在漫畫或是電影裡登場的怪物真的很多，像是：有三張不同臉孔的怪物、牛頭人身的怪物，還有像電影《異形》裡，令人毛骨悚然又噁心的怪物。
現在把你印象最深刻的怪物，用文字把牠的模樣形容出來。例如，臉是長什麼樣子、腳又是什麼樣子……仔細地把怪物的模樣描繪出來。
所謂描繪，就是像畫圖一樣，用文字來描寫的方法。
寫成文字後，最好能請其他人讀一下你的文章，像是請你的爸爸、媽媽或是朋友看看。之後，你可以問問他們，看了你的文章後，他們想到的是什麼怪物。如果他們所說的怪物和你所描繪的怪物是一樣的，那就表示你成功地描繪出怪物的模樣了。
在描繪怪物之前，可以先想想看是要從上面描繪到下面，或是從左邊描繪到右邊，這樣可以幫助你把怪物描述地更詳細。
2 寫第一句就要吸引大家想繼續讀下去
文章的第一句可以有各種不同的寫法，但最重要的是要能吸引讀者的目光。
那麼，要怎麼做，才能寫出緊緊抓住讀者目光的第一句話呢？
(1) 俗語或是建言開頭的方法──俗話說：「三歲的習慣直到八十歲。」意思是指從小要養成好習慣。
(2) 從時間開始的方法──我起床的時間是早上六點。
(3) 從背景開始的方法──開了窗戶之後，看到世界被一片白雪所覆蓋。
(4) 從人物的描繪或是事件開始的方法──教室的門打開來，一個衣服髒髒的小男孩走了進來。
(5) 從聲音開始的方法──「鈴！鈴！鈴！」聽到鬧鐘的聲音，眼睛張開的時候已經九點了。
(6) 從對話開始的方法──「我下定決心，從今天開始要用功讀書。」忽然聽到朋友這麼說，真是把我嚇到了。
想不出文章的第一句該怎麼著手的時候，就用上面的方法試試看。當然，如果你能用自己的方法來寫文章的第一句，那就更好了。
3 作家寫出好文章的秘訣
作家，並不表示他們就有什麼特別的寫作秘訣，他們都是經過努力不懈，才寫出好文章、成為作家的。就像摔角選手們，為了一場摔角比賽，必須花很長的時間、流下無數的汗水，不斷努力地練習。不僅是摔角選手，所有運動選手為了一場比賽，同樣都要花很長的時間、投入很多心血來練習。
為了寫出一篇好文章，也一樣需要很多努力和練習。想要寫出可以和作家相媲美的文章，光想是寫不出來的。有一些孩子從來沒有努力過，還很火大地說：「為什麼我不會寫文章？」這就像沒有吊過單槓，卻說：「為什麼我不會吊單槓？」的人一樣。就算是小孩，只要每天練習，也一定會慢慢達到成功。
想要寫出好文章，就要不斷練習、用心閱讀，以及養成只要一有好的靈感出現，就馬上寫下來的習慣。不管是什麼事情，只要沒有努力，就不可能有結果的。
4 什麼樣的文章是好文章呢？
東西有好的、也有壞的，文章當然也有好的文章和不好的文章。好的文章通常有以下三個共通點：
(1) 好的文章必須簡潔扼要。例如，肥胖的身體有不必要的肥肉存在，就不好看。文章裡也可能有不需要的話。文章中只出現有必要的話，才是好文章。
(2) 好的文章必須清楚、有條理。像媽媽一樣嘮嘮叨叨，說說這個、說說那個的樣子是不行的。不管誰看了，都要覺得是很清楚、明白的文字，才是好的文章。
(3) 好的文章看起來很新鮮。如果你的文章讀起來就像是菜市場裡的名字一樣常見，一點新鮮感都沒有，不管是誰看了，一定都會覺得很乏味。